Öğreten, yönlendiren, şekillendiren bir yerde durmuyorum.
Soruların içinde birlikte kalmayı, cevaplardan daha kıymetli buluyorum. Sanat, tiyatro, oyun ve felsefe benim için yöntem değil, birlikte düşünmenin dili. Akademik yolculuğum; tiyatro, yaratıcı drama, çocuklar için felsefe (P4C), oyun terapisi, erken çocukluk gelişimi ve çocuk hakları alanlarında ilerledi.
Eğitim Sürecim:
▪️Haliç Üniversitesi Konservatuvarı – Tiyatro Bölümü
▪️Yaratıcı Drama Eğitmen Eğitmenliği
▪️Topkapı Üniversitesi – P4C (Çocuklar için Felsefe) Eğitim Uzmanlığı
▪️Topkapı Üniversitesi – Çocuklar için Oyun Terapisi
▪️Harvard University – Early Childhood Development
▪️Harvard University – Child Protection & Children’s Rights
(Theory and Practice)
Bu bilgi, sahada çocuklarla kurulan ilişkinin önüne geçsin diye değil; ona eşlik etsin diye var. Çocukları düzeltilecek bireyler olarak değil, düşünmeye, korunmaya ve ciddiye alınmaya değer öznel varlıklar olarak görüyorum.Tıbbi ya da psikiyatrik bir uzman değilim. Ama bilginin nerede destek, nerede baskıya dönüştüğünü yakından izliyorum.
Burada paylaşılanlar; bilgi aktarmak için değil, birlikte düşünebileceğimiz bir alan açmak için var.